Porozumienie bez Przemocy nie sprawi, że z rodzinnego życia znikną konflikty, a rodzic zawsze znajdzie właściwe słowa. Nie taki jest jego cel. Może natomiast pomóc spojrzeć na trudną sytuację trochę inaczej: nie tylko przez pryzmat zachowania, które trzeba natychmiast zmienić, ale również emocji i potrzeb kryjących się po obu stronach.
Ledwo dziecko przyzwyczai się do przedszkola, a już zaczynają się rozmowy o angielskim, basenie, gimnastyce, rytmice, piłce, tańcu albo zajęciach plastycznych. Z każdej strony płynie podobny komunikat: warto rozwijać zainteresowania, dobrze wykorzystać czas, dać dziecku dobry start.
Tym razem zamiast artykułu przygotowaliśmy dla Was coś wyjątkowego - zestaw jesiennych kolorowanek!
Wrzesień ma swój wyjątkowy rytm. Rano szybkie śniadanie, ubieranie, plecak, przedszkole. Po południu opowieści o tym, co wydarzyło się w ciągu dnia, trochę zabawy, trochę zmęczenia i coraz...
Udany powrót do przedszkola nie oznacza, że dziecko nigdy nie zapłacze, nie zatęskni ani nie zaprotestuje. Celem nie jest wyeliminowanie wszystkich trudnych emocji. Celem jest nauczenie dziecka, że może przeżywać tęsknotę i niepewność, a jednocześnie korzystać ze wsparcia dorosłych i stopniowo odnajdywać się w nowej-starej codzienności.
Dobrze przygotowana wyprawa nie musi być idealna. Może zdarzyć się deszcz, błoto, zmęczenie albo wcześniejszy powrót. Najważniejsze, aby dziecko wróciło ze szlaku suche, najedzone, bezpieczne i z przekonaniem, że góry są miejscem, do którego chce się wracać.
Odkryj potencjał swojego dziecka w miejscu, gdzie poczuje się bezpieczne, zauważone i po prostu szczęśliwe.
Najlepszym przygotowaniem do kolejnych górskich wypraw jest dobre pierwsze doświadczenie: trasa dostosowana do możliwości dziecka, poczucie bezpieczeństwa i przekonanie, że góry są miejscem ciekawym, a nie męczącym obowiązkiem.
Wakacje zmieniają codzienny rytm życia wielu rodzin. Znikają przedszkolne obowiązki, poranki nie są już tak zabiegane, a dłuższe dni zachęcają do spędzania czasu na świeżym powietrzu. To również dobry moment, aby przyjrzeć się temu, ile czasu dziecko spędza przed ekranem i zastanowić się, jak stworzyć przestrzeń dla innych form aktywności.
Warto wiedzieć, że dla organizmu dziecka, zwłaszcza w wieku przedszkolnym, stanowią one znacznie większe wyzwanie niż dla dorosłych. Wynika to z fizjologii rozwijającego się organizmu.